Dadas las circunstancias de cuarentena y aislamiento generadas por la proliferación del #Covid19 en todos los países del mundo, la vida como la conocíamos cambió radicalmente, en especial para algunos sectores de la sociedad, como el educativo.

Las y los maestros solían compartir gran parte de su día en un salón de clases con sus estudiantes. Ahora ese espacio de encuentro físico, manos alzadas, sillas en grupos e interacciones y debates ha sido reemplazado por un un espacio virtual que sin duda se ha vuelto un reto adicional para quienes tienen en sus manos la gran responsabilidad de enseñar.

Por celebrarse hoy, 05 de octubre, a nivel mundial el Día del Docente, queremos felicitar a quienes diariamente hacen su mayor esfuerzo para adaptarse a esta nueva realidad educativa y facilitar algunos consejos que nos han sido de gran ayuda a nosotros, el equipo de docentes de Laboratoria, durante este tiempo en las aulas digitales.

5 tips para incentivar el aprendizaje colaborativo a la distancia:

1. Identificar conexiones o puntos en común y facilitar las conversaciones. A diferencia del formato presencial, en el formato remoto no se dan muchas conversaciones de pasillo o charlas más informales de las que pueden surgir espacios colaborativos. Como docentes les recomendamos identificar esos puntos en común entre estudiantes (intereses, preguntas, problemas que estén resolviendo, etc.) y conectarles: "podrías hablar con tal persona que le gusta lo mismo", "vamos a hacer un espacio para compartir sobre esto y quienes quieran pueden unirse"...

2. Promover y permitir que las y los estudiantes tengan espacios de integración y colaboración por fuera de los espacios de las clases. En Laboratoria tenemos actividades de integración como juegos para conocerse, tarde de cine, conservatorios, espacios de estudio.

3. Facilitar herramientas en las que puedan trabajar en equipo y en simultáneo. Se puede dejar abierto el acceso al link de Zoom (o la plataforma en la que se conecten) y crear canales de comunicación en Slack, Whatsapp, Drive, Miró…De esta manera permiten que todas y todos puedan aportar y ver/escuchar lo que hace el resto de la clase.

4. Preocuparse también por lo individual. Nadie va a participar en una clase si no se siente a gusto en el espacio; es clave tener conversaciones 1:1 con las y los estudiantes para saber cómo están y cómo se les puede acompañar mejor. Sugerimos tener conversaciones con las personas que no se han conectado o que no participan muy activamente.

5. Tener la cámara prendida y dedicar unos minutos para saludarse antes de empezar la clase permite que se sienta un ambiente más cercano y ligero.

Desde Laboratoria valoramos mucho la dedicación de las y los Educadores y les agradecemos su inmensa labor. Sabemos que el cambio es constante y que para generar una verdadera transformación educativa se tienen que crear experiencias que empoderen a las y los estudiantes para que así se sientan con la motivación de seguir aprendiendo. ¡Sigamos creciendo juntos en este camino infinito!