Parece imposible pero seis meses muy intensivos de aprendizaje son el impulso inicial para dar un giro e iniciar una carrera en tecnología.
Con mucho orgullo y emoción vemos un nuevo grupo de más de 40 mujeres que nos siguen demostrando que es posible, y la importancia de un espacio de aprendizaje práctico en el que por medio de proyectos, colaboración, trabajo en equipo y el acompañamiento de profesionales de la industria puedan desarrollar las habilidades y conocimientos para iniciar sus carreras en el sector.
Si en tan solo seis meses las estudiantes del bootcamp alcanzan estos conocimientos y habilidades, es emocionante imaginar lo que viene para ellas en sus carreras profesionales, el aporte enorme y diverso que serán para los equipos de las empresas que confíen en su talento y potencial.
Para hacerlo más concreto, les quiero mostrar algunos ejemplos de los proyectos que desarrollan las estudiantes y que podrán conocer con más detalle en nuestra próxima Demo Day:
Jessica, Stephanie y Nataly crearon PAWS, una red social con contenido relacionado a la tenencia, cuidado y temas relacionados a los animales.
Esta red social permite que cualquier usuario pueda crear una cuenta de acceso y loguearse con ella; crear, editar, borrar y “likear” publicaciones. El objetivo principal de aprendizaje de este proyecto fue construir una Single-page Application (SPA) responsive (con más de una vista / página) en la que se pueda leer y escribir datos usando HTML, CSS, JavaScript(ES6+) y Firebase.
Por acá les dejamos el link a PAWS para que las personas que amamos los animales podamos imaginar un espacio para intercambiar y crear comunidad.
Md-links ha sido para muchas estudiantes uno de los proyectos más desafiantes del bootcamp. Por primera vez se alejan un poco del navegador para construir un programa que se ejecute usando Node.js, aprenden sobre cómo interactuar con el sistema archivos y con el entorno.
En este proyecto Yulimar Duque creó una herramienta de línea de comandos (CLI) y publicó una librería JavaScript en NPM, que permite identificar, validar y obtener estadísticas de las URL's contenidas en archivos en formato Markdown. Mediante recursión, el programa procesa los archivos Markdown de una carpeta y sus subcarpetas.
El desafío no solo es a nivel técnico, también lleva a las estudiantes a un contexto en el que refuerzan sus habilidades para la vida y para sus futuros trabajos:
“Con este proyecto me reté al máximo, no había desarrollado nada similar anteriormente, por eso es uno de mis favoritos, porque me demostré lo rápido que puedo aprender y lo resiliente que soy” comenta Yulimar.
Angie y Gilliam crearon una aplicación web para un pequeño restaurante de hamburguesas que se encuentra creciendo. Permite tomar pedidos usando una tablet y enviarlos a la cocina para que se preparen ordenada y eficientemente.
Haciendo el proyecto aprendieron a construir una interfaz web usando un framework (en este caso eligieron React). Se familiarizaron con el concepto de sincronizar el estado con la interfaz. Cada vez que se agrega un producto a un pedido, la interfaz actualiza la lista del pedido y el total, funcionalidad importantísima para los y las usuarias de su producto.
Marisol asegura que además de desarrollar su primer proyecto con un framework (react) en tan solo tres semanas pudo fortalecer diferentes habilidades para el mundo laboral “En este proyecto desarrolle mis habilidades de autodirección y autoaprendizaje porque tuve que trabajar de manera individual”
El resultado final es Lab-note, una aplicación para tomar notas, que nos permita crear, editar, eliminar y consultarlas en cualquier momento. Desarrollada en React y usando Firebase.
Seguramente podría seguir compartiendo más proyectos que reflejan la diversidad de talento y aprendizajes del bootcamp. Son más de 40 developers que se encuentran listas para formar parte de la industria tech, aportar diversidad a los equipos en los que decidan ser parte y construir en conjunto increíbles productos y soluciones digitales.